Vés al contingut
La Presentació d'Arenys de Mar
Centre Concepcionista concertat per la Generalitat de Catalunya
Cerca
Toggle navigation
Inici
QUI SOM?
WEB OFICIAL CONCEPCIONISTES MISSIONERES DE L'ENSENYAMENT
Proposta educativa
Instal·lacions
QUÈ FEM?
Infantil
Calendari INFANTIL (2022 - 2023)
OBJECTIUS I PRIORITATS DE L'ETAPA D'INFANTIL (CURS 2022 - 2023)
Normativa I3 (CURS 2022 - 2023)
Normativa I4-I5 (CURS 2022 - 2023)
Tutores INFANTIL (CURS 2022 - 2023)
Mestres INFANTIL (CURS 2022 - 2023)
Primària
Activitats Educació Infantil i Primària (Curs 2022 - 2023)
CALENDARI PRIMÀRIA (CURS 2022 - 2023)
Criteris d’avaluació PRIMÀRIA (CURS 2022 - 2023)
Normes de convivència PRIMÀRIA (CURS 2022 - 2023)
OBJECTIUS I PRIORITATS DE L’ETAPA D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA (Curs 2022 - 2023)
Professorat PRIMÀRIA (CURS 2022 - 2023)
Tutors PRIMÀRIA (CURS 2022 - 2023)
Secundària
DIPLOMA DUAL
Criteris d’avaluació SECUNDÀRIA
Normes de convivència SECUNDÀRIA
Objectius SECUNDÀRIA (CURS 2022 - 2023)
Organització de l’etapa SECUNDÀRIA
Professorat SECUNDÀRIA (CURS 2022 - 2023)
Tutors SECUNDÀRIA (CURS 2022 - 2023)
CALENDARI SECUNDÀRIA (CURS 2022 - 2023)
OPTATIVES I COMPLEMENTARIES ESO (CURS 2022 - 2023)
Batxillerat
DIPLOMA DUAL
Calendari BATXILLERAT (CURS 2022 - 2023)
Criteris d’avaluació BATXILLERAT
Normes de convivència BATXILLERAT
Objectius BATXILLERAT (curs 2022 - 2023)
Organització de l’etapa BATXILLERAT
PROFESSORAT BATXILLERAT (CURS 2022 - 2023)
Tutors BATXILLERAT (CURS 2022 - 2023)
Complementàries
FESTES I SORTIDES CULTURALS
ORGANITZACIÓ
AMPA
Administració i Serveis
Consell Escolar
Departament d’Orientació
EQUIP DE PASTORAL
Entitat Titular i Equip Directiu
MOVIMENT LAIC CONCEPCIONISTA
ONG "FUNDACIÓN SIEMPRE ADELANTE"
QUÈ OFERIM?
Activitats EXTRAESCOLARS
ANGLÈS A IRLANDA
Menjador
Permanències
INFORMACIONS
Documents del Centre
QUOTES
Inici
QUÈ FEM?
Primària
OBJECTIUS I PRIORITATS DE L’ETAPA D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA (Curs 2022 - 2023)
OBJECTIUS I PRIORITATS DE L’ETAPA D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA (Curs 2022 - 2023)
Adjunto:
objectius_prioritaris_deducacio_primaria_pel_curs_2022-23.pdf
