OPTATIVES
Teatre i tècniques de control corporal (Apropar-se als recursos expressius i artístics de teatre)
De bon rotllo! (Conèixer i adquirir diferents estratègies per relacionar-nos de manera adequada)
Speaking (Practicar l’expressió oral en anglès amb jocs i conversa espontània)
Francès I (Iniciar el coneixement d’aquesta llengua)
Esports col·lectius (Treballar la col·laboració, la cooperació i la integració a través de l’esport d’equip)
Debat i oratòria (A partir dels temes d’actualitat i d’interès pels alumnes, exercitar destreses lingüístiques orals i l’exposició d’idees).
Ens divertim pensant (Practicar de manera engrescadora el raonament logicodeductiu, fent activitats com: jeroglífics, endevinalles, sèries de nombres i lletres, percepció espacial…)
ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES A ESO (2 h a la setmana)
1 h religió i 1 h d’informàtica
OPTATIVES
Teatre (Apropar-se als recursos expressius i artístics del teatre)
Vida sana (Treballar hàbits saludables, d’alimentació, d’esports i de salut emocional, aprenen a escoltar el nostre propi cos per tenir una vida sana).
Francès II (Continuar aprofundint en el coneixement d’aquesta llengua)
Speaking (Practicar l’expressió oral en anglès amb jocs i conversa espontània)
Esports d’implement (Treballar amb materials per desenvolupar la coordinació)
Ètica i cinema (T’agrada el cinema? Descobrirem que moltes pel·lícules contenen missatges que ens ensenyen)
Mural – Art (Utilitzar diferents tècniques pictòriques i suports a grans formats per buscar una mirada crítica, creativa i amb criteri propi respecte al món que ens envolta. Es treballarà l’art com a eina de transformació social)
ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES A ESO (2 h a la setmana)
2 h d’informàtica
OPTATIVES
Mediació (Aprendre a solucionar conflictes amb el diàleg per millorar la convivència)
Experimentem! (Descobrim les possibilitats de la física i la química experimentant de manera pràctica en els laboratoris i en el nostre entorn quotidià).
Speaking (Practicar l’expressió oral en anglès amb jocs i conversa espontània)
Francès III (Continuar aprofundint en el coneixement d’aquesta llengua)
Esports d’equip (Treballar la col·laboració, la cooperació i la integració a través de l’esport d’equip)
Robòtica i programació (A través del reciclatge de materials ens ajuda a desenvolupar la capacitat i habilitats dels alumnes en aconseguir muntar robots o petites estructures que puguin funcionar).
Cultura clàssica – Astèrix i Obèlix (El món de la cultura clàssica. Introducció a la civilització grecollatina seguint els mítics personatges Astèrix i Obèlix)
ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES A ESO (2 h a la setmana)
1 h anglès i 1 h d’informàtica
OPTATIVES
HUMANÍSTIC | SOCIAL | CIENTÍFIC | |
2 h (4.1) | Llatí: Llengua i cultura (obligatòria) | Tecnologia
Emprenedoria Llatí |
Tecnologia
Física i Química (obligatòria) |
2 h (4.2) | Música
Cultura clàssica Economia Bàsica |
Música
Cultura clàssica Economia Bàsica |
Física i química (obligatòria)
Biologia i geologia |
2 h (4.3) | Francès
Expressió artística Filosofia Arts escèniques i C] dansa |
Francès
Expressió artística Filosofia Arts escèniques i dansa |
Francès
Expressió artística Filosofia Arts escèniques i dansa |
ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES A ESO (2 h a la setmana)
1 h anglès i 1 h d’informàtica